6 июля, Витебск /Диана Курило - БЕЛТА/. КГК Витебской области выявил факты неэффективного использования бюджетных средств, выделяемых на ремонт учреждений образования региона. Результаты проверки были обнародованы сегодня на заседании коллегии КГК области, передает корреспондент БЕЛТА.
Председатель КГК Витебской области Василий Максимов подчеркнул: "От условий, в которых учатся и воспитываются дети, зависят их здоровье, образование и в конечном итоге будущее страны". По результатам проверки отмечены многочисленные факты направления бюджетных средств на финансирование новых объектов ремонта, при том что отсутствовало финансирование окончания работ, начатых 3-4 года назад. В Сенненском районе в трех школах начат ремонт, но ни один объект не завершен. Аналогичные факты выявлены в Толочине, Лиозно, Витебске. При этом в течение 2008-2009 годов использовано свыше Br100 млн. на ремонт зданий турбазы "Островно" областного объединения внешкольной работы, которая используется только в летний период.
КГК констатировал, что управлением образования облисполкома не обеспечено выполнение поручения главы государства, данного в 2004 году, о финансировании в полном объеме аварийных объектов, с нарушением проводятся тендеры на выбор подрядчиков ремонтных работ.
Всего по проверкам установлено неэффективное использование Br5 млрд. бюджетных средств, незаконное получение средств бюджета на сумму Br99,4 млн. Из-за недостач материальных ценностей, завышения объемов и стоимости строительных работ причинен вред государственному имуществу на сумму более Br100 млн.
Начальник управления образования облисполкома Иван Щурок отметил, что впервые в области проведена такая проверка учреждений образования и ее результаты пойдут на пользу дела. По материалам контролирующего органа к ответственности привлечены пять работников управления. Все объекты с незавершенным ремонтом взяты под контроль. В текущем году на финансирование ремонтных работ из бюджета выделено Br6,7 млрд., вместе с тем потребность составляет Вr19,5 млрд.
- размещаются материалы рекламно-информационного характера.