Об этом, отвечая на вопрос корреспондента БЕЛТА, сообщил ректор Белорусского государственного педагогического университета Александр Жук перед началом диалоговой площадки "Перспективы профессионального становления молодых специалистов в учреждениях ...
"Цель и задача - не останавливаться на достигнутом в вопросах военно-патриотического воспитания. Эта тема достаточно актуальна в связи с происходящими в последние годы тенденциями", - сказал Александр Кадлубай.
Мероприятие прошло в режиме видеоконференцсвязи. Участие в нем приняли представители Армении, Беларуси, Казахстана, Кыргызстана, России, Таджикистана и Исполнительного комитета СНГ.
Акция пройдет до 29 марта. Ее целью является популяризация образовательной деятельности БГУ, его специальностей, а также оказание содействия абитуриентам при выборе будущей профессии.
В заседании участвовали представители Армении, Беларуси, Казахстана, Кыргызстана, России и Исполнительного комитета СНГ. Эксперты рассмотрели и обсудили поступившее предложение белорусской стороны и согласовали документ.
"Ранняя профессиональная ориентация молодежи - задача, которая с каждым годом набирает свою актуальность. За будущего специалиста-профессионала сегодня борются крупные заказчики кадров", - сказал Дмитрий Алейников.
Поздравили известного педагога с еще одной высокой оценкой ее профессионализма и расспросили, как ей удается влюбить в слово юное поколение поклонников смартфонов.
Анализ и обсуждение предложений прошли сегодня в стенах университета. Дискуссия стала логическим продолжением экспертного диалога по теме, который прошел в вузе в конце февраля и был обусловлен необходимостью анализа оценок высшего образования.
Преимущество новой специальности заключается в ее междисциплинарности. Заниматься с обучающимися будут преподаватели сразу двух факультетов - социокультурных коммуникаций и факультета географии и геоинформатики.
При этом оценивается выполнение требований к мерам безопасности при организации образовательного и воспитательного процессов, по обеспечению пожарной безопасности, санитарно-эпидемиологических, иных лицензионных требований, а также других требований, ...
